Kurikulum Islami memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan prestasi akademik siswa. Hal ini didukung oleh banyak ahli pendidikan yang menekankan pentingnya pendekatan Islam dalam proses pembelajaran.
Menurut Dr. Hafizh Syukri, seorang pakar pendidikan Islam, “Kurikulum Islami bukan hanya memperkuat nilai-nilai agama pada siswa, tetapi juga memberikan landasan moral yang kuat yang dapat membantu meningkatkan prestasi akademik mereka.”
Pendapat yang sama juga diungkapkan oleh Prof. Dr. Amin Abdullah, seorang guru besar Pendidikan Islam di Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta. Beliau menyatakan, “Kurikulum Islami dapat memberikan motivasi tambahan bagi siswa dalam belajar, karena mereka merasa terhubung dengan nilai-nilai spiritual yang lebih dalam.”
Implementasi Kurikulum Islami juga dapat membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan sosial dan kepemimpinan. Dr. Ahmad Syafi’i Maarif, mantan Ketua PBNU, mendukung hal ini dengan mengatakan, “Pendidikan Islam tidak hanya tentang pengetahuan agama, tetapi juga tentang pengembangan karakter dan kepemimpinan yang berakar pada nilai-nilai Islam.”
Dengan demikian, tidak dapat dipungkiri bahwa pengaruh Kurikulum Islami terhadap peningkatan prestasi akademik sangatlah besar. Dengan memadukan pendekatan agama dan pendidikan, diharapkan siswa dapat mencapai prestasi yang lebih baik dalam dunia pendidikan.